小薇最近发现一个情况:
艾薇成人班就是一个“藏龙卧虎”之地!
为什么这么说?
小薇先问你有没有遇到过这样的同学:
看上去一点也不“牛掰”,看起来也不是特别努力,But!一个你纠结半天的问题,可能Ta一句话就给你解决了。
这些“宝藏级”同学们
他们或许拥有曲折离奇的芭蕾故事
他们或许有着能让你惊呼“OMG”的技能
他们或许有多年的芭蕾学习心得和攻略
他们甚至结合自己的工作领域对芭蕾产生的独特的理解
这些故事、这些“神技”、这些对芭蕾独到的心得、理解与感受
让小微决定策划一个专属于分享者的舞台——「薇享会」!
分享者可以是艾薇的学员,也可以是各领域的“大神”,欢迎乐于分享的你来到这个舞台,享受这个舞台!
「薇享会」19年第1期,我们邀请到的是一个看似普通但却又有些特别的同学。普通的是,她和大部分学员一样,一周上课2-3次,有着自己的一个小家和一个可爱的女儿。特别的是,她又有着一些“不寻常的舞蹈经历”:
两次错过走专业道路的机会。
因为长胖去学跳舞,竟然幸运地成为了“舞蹈大家”的学生。
她有着中国舞&芭蕾舞两个舞种,共计近20年的业余舞蹈学习经验。
业余时间喜欢了解舞蹈理论和舞蹈史,曾经有过报考北京舞蹈学院研究生的念头。
她就是,艾薇提高班学员余婷。
分享者简介
余婷
艾薇成人班学员
四川省社科院新闻传播研究所 副研究员
在这次分享活动中,余婷能给我们带来些什么有意思的内容呢?下面这个“精彩预告”,或许能让你了解更多。
一个真实的、曲折离奇的习舞故事:“一个普通人学跳舞遇到的,尽是些不普通的事儿”
余婷是80后,“在那个年代,学艺体特长就是不思正路的事儿,而走选择专业路=学习成绩差,没办法。”
因为这种普遍的家庭心态,余婷两次错过了“走专业”的机会。
小学时期的余婷
6岁左右,刚学了一学期舞蹈,就被老师和父母以“四肢不协调,不适合”给终止了。小学二年级时,四川省运动技术学校到余婷就读的小学来选拔艺术体操专业苗子,她很幸运的被选中了,尽管余婷自己对被选上这件事感到挺骄傲的,但也因为“学体育、艺术耽误学文化”这种普遍观念的影响,父母并没有选择让她走这条路。
高中时期的余婷
直到高二的暑假,余婷才终于得以与舞蹈“再见面”。
原因是,因为妈妈觉得青春期的她长胖了,于是为她在省歌开办的艺术学校里报了名,学习中国舞。有意思的是,为减肥而学跳舞的她,却在此时幸运地遇上一位舞蹈家级别的启蒙导师——姜铁红老师。
尽管这次学习,也仅仅只有一个暑假的时间。“在你还没有接触规范的训练的时候,他就带着乐感在讲舞蹈,对我这种天生没有节奏感的人来说,真的很幸运。”
等结束高考后再回到艺术学校时,余婷才遇到了她追随至今的老师,现四川省歌舞剧院国家一级编导——赵青老师。赵老师,正是引领余婷走进芭蕾世界的人。
“很多学舞蹈的人都会有这种情况,学了一个舞种,就会排斥其它舞种。比如学中国舞的人会觉得,芭蕾就是那几个动作,翻来覆去的比划。而学芭蕾的人会说其他舞种没有芭蕾那么有规范、成体系。可赵老师对我的影响之一就是,她是包容的,喜欢芭蕾,让我接触到一些关于芭蕾粗浅的常识,鼓励我接触一些舞蹈理论,给我一个认识舞蹈的广阔视角”。
2010年&2012年的余婷
中国舞剧目演出
一个资深“业余舞者”的经验之谈:“老师们能指导专业的问题,但业余学习中所遇到的各种困惑,或许‘学姐们’才是最适合为你答疑解惑的那个人。”
在艾薇,余婷已经和我们一起学习芭蕾有四年多了。当然,她也拥有和许多人一样的,从零开始学芭蕾的经历,从最初的困惑,到对基训和剧目之间关系的探索……
所以她想与你分享:“基训与剧目,相辅相成,缺一不成舞蹈。”
2015 VS 2018年的余婷
艾薇课堂中
在艾薇学习的这几年里,余婷依然进行着中国舞的学习。
“因为时间关系,芭蕾舞剧目我学得比较少,但是我中国舞的剧目学的很多,我觉得在剧目学习中,即使舞种不同,对音乐的理解和动作流畅性的理解其实有着相同的地方。”
所以她想与你分享:“学跳舞,心里首先要有音乐。”
美国访学时期的余婷
因为工作的原因,余婷曾经去到美国访学,在这段时间里,她依旧在继续坚持芭蕾的学习。
在大洋彼岸的芭蕾教室里,她也感受到了更多元的芭蕾文化。
这其中包括教学的差异:“美国老师是,你转得了一圈,她们就会让你尝试转三圈。”
也有人们对芭蕾的认知差异:“让我印象最深的,是其中一个黑人老师,如果在中国你看她的身材肯定会觉得她和舞蹈都沾不上边,但是她上课非常有激情、也非常自信。”
当然,还有让她和我们都觉得非常自豪的夸赞
“老师觉得我是他遇到过的跳得最规范的中国学生。”
所以,她想与你分享:“同样美丽的芭蕾,在不同的人身上,展现的是不一样的美”。
余婷课堂照 右1
因为热爱舞蹈的关系,余婷从大学开始,就阅读了不少舞蹈史和舞蹈理论相关的书籍,她还差一点去报考北京舞蹈学院的硕士研究生。对,是差一点,这也是她第二次,因为父母的希望和现实的考虑,她最终成为了一名从事社会科学研究的科研人员。
余婷课堂照 中间
不过尽管如此,她对于舞蹈的热情也没有丝毫减少。她说:
“或许不把舞蹈的研究作为工作,反而是一件好事,我现在是自由地喜欢舞蹈,我很多思考是不受任何限制的,我不用为了去申报课题去做一些选题,我可以真正地深入地去思考我所喜欢的东西。”
所以她想与你分享:“舞蹈最美的地方,在于它的连接。”
右一:余婷女儿娜娜
艾薇一级班小学员
现在的余婷,不但自己是一个资深的舞蹈爱好者,正因为舞蹈在自己人生的成长轨迹中所扮演的这样不可或缺的角色,让她在女儿刚刚达到学习芭蕾的年龄底线时,就把心爱的小女儿送进了艾薇的启蒙班课堂,母女俩共同学习,共同分享彼此之间的挑战与快乐。
所以她想与你分享:“让芭蕾陪伴孩子长大,让舞蹈成为她的终身爱好,是我能给到她最好的礼物。”
从余婷身上,我们看到的,不只是她一个人,更是更多艾薇学员的影子:
我们利用业余时间学习芭蕾,但对舞蹈的喜爱却不输于专业出身的舞者。
或许这样的你我,聚在一个简单的空间里,共同探讨自己的经验、分享舞蹈中的点点滴滴,一定是一件更加美好的事情,所以,3月17日,快来艾薇与我们“碰头”吧!
第1期:“连接”
舞蹈最美的地方是它的连接
动作与动作的连接
舞者与舞蹈的连接
你我他之间的连接
分享者
余 婷
活动时间
2019年3月17日 16:30
活动地点
艾薇芭蕾 科华校区
成都市武侯区科华北路65号世外桃源大厦
B座2层208室
报名方式
校区前台报名
或拨打电话028-85516859报名
名额有限,先到先得
活动费用
免 费
针对人群
校内学员/校外芭蕾爱好者皆可参与
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