观日本业余芭蕾文化有感

       对日本芭蕾最初的了解还是我在北京舞蹈学院上大学的时候，当时班里有几个日本留学生，给我印象最深的就是他们对芭蕾舞的热爱和执着（或许用痴迷来形容更为恰当一些），他们可以整天泡在教室里，练习课堂动作、整理课堂笔记，尽管身体条件有所限制，但从学习的角度来看他们已经做到了极致。当时我们所有的同学除了佩服，同时也感到自愧不如。后来参加工作带学生参加国际芭蕾舞比赛又结识了一些日本的参赛选手，同我当年所看到的一样，每一个人都表现出极强的专业素质，他们会抓紧一切时间练习自己的剧目，走路、吃饭、坐车时都带着耳机听剧目的音乐，所以当他们比赛时已经把状态调整到最好了。他们的身体条件可能没有我们国家的孩子那么好，但每个人都充满自信、全力以赴，我一直很想知道他们这样的精神背后到底蕴藏着怎样的动力。

       在十几年后，我终于有机会深入地了解日本的芭蕾舞，一解当年心中的疑惑。2013年7月，由北京天予适艺国际文化发展有限公司主办的国际芭蕾交流夏令营在日本关西名城大阪举行，艾薇芭蕾师生16人参加了为期一周的芭蕾舞交流活动。本次活动的主要目的是走出去看看国外芭蕾舞的发展现状，学习、借鉴一些先进的经验，也让我们的学生打开眼界，看看国外的同龄人是如何学习芭蕾舞的。

小演员们同台谢幕

演出前最后一次一起上课排练

日本的芭蕾学校多为精致小巧一般被称为“芭蕾教室”在这样的环境小朋友们对芭蕾的热爱程度让我们的老师都觉得十分感叹

只要教室里有一处空地他们就会抓紧机会自己训练

舞台外的走廊被小演员们“占领”

很多小朋友都是自己在家化好妆带上自己所有东西坐地铁道剧场参加“发布会”

日本的舞蹈用品更是“奢华”“精致”把芭蕾艺术相关的一切都做的那么尽善尽美

   在筹备阶段，主办方给我们发来了邀请函，让我们学生报名参加，由于各种原因很多学生家长不清楚本次交流的主要目的，尽管送孩子来学芭蕾，但作为家长却对芭蕾舞的了解还处于相对初级的阶段，所以响应者不多，在我们的鼓励下最终有11名学生参加。接下来就进行紧张的排练和各项准备工作，日方要求我们演出的节目保证较高的质量，并对演出的服装、化妆都提出了较高的要求，而此前我们学生的舞台经历的是很少的，除了一年一度的汇报演出就很少有机会在舞台上表演了。以前的年度演出从排练、服装到化妆都是由学校包办一切，学生家长对此的参与度并不高，而现在突然面对一个更高的标准，对于学生、家长乃至老师都是一个挑战，也是很难得的学习和提高的机会。

   抵达日本后，从第一天开始我们每天有3-4个小时的芭蕾舞训练和剧目排练，主办方精心组织了几十名日本小朋友和我们一起上课，学生的年龄从七岁到十几岁，日本孩子们的着装干净整洁，头发梳得很“专业”（值得学习的是：她们无论年龄大小，都是自己独立做好梳头、练功服装等课前准备，家长从不帮忙，而我们的学生则与之形成鲜明的对比，什么都靠家长和老师帮忙，这一点真的值得我们深思），每位学生上课都很认真、专注，目不转睛地看着老师并不停地练习，感觉他们都很珍惜课堂上的每一分钟。后来我们了解到，在日本上芭蕾课是按分钟计费的，是一种很昂贵的消费，所以他们就养成了分秒必争的习惯。  上排练课更是如此，每段变奏排练结束，老师都会做总结，学生们边听边做，老师给其他人排练时，自己就到教室旁边反复练习，整堂课上看不到任何偷懒、交头接耳的情况。

   三天的训练结束后，主办方特地为所有的中日学生举办了一次发表会，由于中国学生对舞台的生疏，有好多日本学生的妈妈主动来帮助我们的学生化妆、换衣服，她们的动作很熟练，也很专业，对各个剧目的化妆一清二楚，她们对芭蕾的了解程度也让我们此次随行的家长自愧不如。发表会很成功， 所有中日的学生都发挥出了最好的水平。尤其是日本学生的表现更是让我们佩服，每个人都对自己的剧目很熟悉，在剧目的表演、音乐、技术等方面完成起来游刃有余，她们的认真、刻苦、努力在舞台上得到了最好的发挥，和她们同台演出无疑对我们的学生是一次非常好的学习机会。

   整个交流学习活动时间虽然很短暂，但对我们每一个人都有很深的触动，有很多值得学习的地方，日本学生的学习精神、做事严谨的态度、对芭蕾的执着都一一的需要我们总结和学习。相信经过这次交流，我们的学生和家长都会对芭蕾有了更深的认识，日本学生的精神也将鼓舞和鞭策我们的学生在今后的学习中不断努力，不断进步。最后要特别感谢组织此次活动的北京天予适艺国际文化发展有限公司，也期待下一次的交流。